Pense novamente II: como raciocinar dedução

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Pense novamente II: como raciocinar dedução

Descrição

Prazos flexíveis

Prazos flexíveis
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Certificado compartilhável
Ganhe um certificado após a conclusão
100% online
Comece instantaneamente e aprenda em sua própria programação.
Curso 2 de 4 no
Introdução à Lógica e Especialização do Pensamento Crítico
Nível iniciante
Aproximadamente. 13 horas para concluir
Inglês
Legendas: árabe, francês, português (europeu), italiano, vietnamita, alemão, russo, inglês, espanhol

Dr. Walter Sinnott-Armstrong
Professor
Filosofia
Dr. Ram Neta
Professor
PhilosophySyllabus – O que você aprenderá com este curso
Bem -vindo ao curso
Bem -vindo a pensar novamente: como raciocinar dedutivamente! Este curso é o segundo na Introdução à Especialização à lógica e ao pensamento crítico, com base em nosso curso original de Coursera, intitulado Think Again: Como Raciacular e discutir. Estamos empolgados por você estar fazendo este curso e esperamos que você permaneça nos quatro cursos da série, porque há muito material importante para aprender. Na série como um todo, você aprenderá a Avalie argumentos dedutivos. O que é para um dedutivo ser “válido”? E como você pode dizer a diferença entre argumentos dedutivos válidos e aqueles que não são? Neste curso, responderemos a essas perguntas. A primeira parte deste curso apresenta a série e o curso. Também esclarece algumas peculiaridades que você pode encontrar com este curso. Incentivamos você a assistir ao vídeo “Introdução à especialização” primeiro, pois o ajudará a aprender mais com os materiais que vêm mais tarde.
Tabelas de lógica proposicional e verdade
Conteúdo : Nesta semana, ensinaremos como frases como “e”, “ou”, “se” e “não” podem funcionar para garantir a validade ou invalidez dos argumentos dedutivos em que eles ocorrer. Ele também ensinará você a entender o funcionamento dessas frases usando um dispositivo chamado “mesa de verdade”, que mostra como a verdade ou a falsidade de proposições que usam essas frases depende da verdade ou da falsidade das proposições contidas nela. É altamente recomendável que você pratique as habilidades que aprenderá nesta semana fazendo os quebra -cabeças em betapuzzzle.sonjara.com.
Resultados de aprendizagem : No final do material desta semana, você poderá:

  • Definir o que um argumento dedutivo é
  • Defina o que é para um argumento dedutivo Para ser válido
  • Identifique os operadores e conectivos da verdade-funcionais
  • Crie uma tabela de verdade para qualquer operador ou conectivo funcional da verdade

Leitura opcional : Se você deseja mais exemplos ou discussões mais detalhadas sobre esses tópicos, recomendamos Compreendendo argumentos, nona edição , capítulo 6.

Lógica categórica e silogismos
Conteúdo : Esta semana ensinará como frases como “todas”, “algumas” e “nenhuma” podem funcionar para garantir a validade ou invalidez dos argumentos dedutivos em que ocorrem. Também ensinará você a entender o funcionamento dessas frases usando um dispositivo chamado “diagrama de Venn”, que mostra como a verdade ou a falsidade de proposições que usam essas frases depende da verdade ou da falsidade de outras proposições que usam essas frases. É altamente recomendável que você pratique as habilidades que aprenderá nesta semana fazendo os quebra-cabeças em http://philgames-neta.apps.unc.edu
Resultados da aprendizagem : No final do material desta semana, você poderá:

  • Entenda as informações transmitidas por uma mesa de verdade Determine se um argumento dedutivo é válido
  • Identifique quantificadores e categorias
  • Crie um diagrama de Venn para qualquer declaração usando quantificadores ou categorias

Leitura opcional < /b>: Se você deseja mais exemplos ou discussões mais detalhadas sobre esses tópicos, recomendamos Compreendendo argumentos , nona edição, capítulo 7.

Representando informações
Conteúdo : Nesta semana, ensinaremos como usar as ferramentas que você aprendeu nos módulos anteriores para representar informações. As informações podem ser comunicadas de maneiras muito diferentes – por meio de diferentes idiomas ou sistemas de sinalização -, mas não importa como essas informações sejam comunicadas, pode ser importante usar essas informações no raciocínio. Nesta semana, você aprenderá a raciocinar a partir de informações que são comunicadas diretamente por meio de mesas de verdade ou diagramas de Venn.
Resultados da aprendizagem : No final do material desta semana, você poderá:

  • Entenda as informações transmitidas por um diagrama de Venn
  • Use o diagrama Venn para determinar se Um argumento dedutivo é válido
  • Encontrar o teste final
    Esta semana oferece tempo para recuperar o atraso e revisar, porque percebemos que as semanas anteriores incluem uma grande quantidade de material desafiador. Também será fornecido tempo suficiente para fazer o teste final quantas vezes quiser, com perguntas diferentes a cada vez.
    Explicamos as respostas em cada exame para que você possa aprender mais e fazer melhor quando tentar o exame novamente. Você pode fazer o teste quantas vezes quiser para aprender mais e fazer melhor, com perguntas diferentes a cada vez. Você poderá retomar o teste três vezes a cada oito horas. Você pode não precisar fazer mais de uma versão do exame se você se sair bem o suficiente em sua primeira tentativa. Isso depende de você. No entanto, muitas versões que você faz, esperamos que todos os exames forneçam experiências de aprendizado adicionais.

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