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Curso 2 de 4 no
Introdução à Lógica e Especialização do Pensamento Crítico
Nível iniciante
Aproximadamente. 13 horas para concluir
Inglês
Legendas: árabe, francês, português (europeu), italiano, vietnamita, alemão, russo, inglês, espanhol

Dr. Walter Sinnott-Armstrong
Professor
Filosofia
Dr. Ram Neta
Professor
PhilosophySyllabus – O que você aprenderá com este curso
Bem -vindo ao curso
Bem -vindo a pensar novamente: como raciocinar dedutivamente! Este curso é o segundo na Introdução à Especialização à lógica e ao pensamento crítico, com base em nosso curso original de Coursera, intitulado Think Again: Como Raciacular e discutir. Estamos empolgados por você estar fazendo este curso e esperamos que você permaneça nos quatro cursos da série, porque há muito material importante para aprender. Na série como um todo, você aprenderá a Avalie argumentos dedutivos. O que é para um dedutivo ser “válido”? E como você pode dizer a diferença entre argumentos dedutivos válidos e aqueles que não são? Neste curso, responderemos a essas perguntas. A primeira parte deste curso apresenta a série e o curso. Também esclarece algumas peculiaridades que você pode encontrar com este curso. Incentivamos você a assistir ao vídeo “Introdução à especialização” primeiro, pois o ajudará a aprender mais com os materiais que vêm mais tarde.
Tabelas de lógica proposicional e verdade
Conteúdo : Nesta semana, ensinaremos como frases como “e”, “ou”, “se” e “não” podem funcionar para garantir a validade ou invalidez dos argumentos dedutivos em que eles ocorrer. Ele também ensinará você a entender o funcionamento dessas frases usando um dispositivo chamado “mesa de verdade”, que mostra como a verdade ou a falsidade de proposições que usam essas frases depende da verdade ou da falsidade das proposições contidas nela. É altamente recomendável que você pratique as habilidades que aprenderá nesta semana fazendo os quebra -cabeças em betapuzzzle.sonjara.com.
Resultados de aprendizagem : No final do material desta semana, você poderá:

• Definir o que um argumento dedutivo é
• Defina o que é para um argumento dedutivo Para ser válido
• Identifique os operadores e conectivos da verdade-funcionais
• Crie uma tabela de verdade para qualquer operador ou conectivo funcional da verdade

Leitura opcional : Se você deseja mais exemplos ou discussões mais detalhadas sobre esses tópicos, recomendamos Compreendendo argumentos, nona edição , capítulo 6.

Lógica categórica e silogismos
Conteúdo : Esta semana ensinará como frases como “todas”, “algumas” e “nenhuma” podem funcionar para garantir a validade ou invalidez dos argumentos dedutivos em que ocorrem. Também ensinará você a entender o funcionamento dessas frases usando um dispositivo chamado “diagrama de Venn”, que mostra como a verdade ou a falsidade de proposições que usam essas frases depende da verdade ou da falsidade de outras proposições que usam essas frases. É altamente recomendável que você pratique as habilidades que aprenderá nesta semana fazendo os quebra-cabeças em http://philgames-neta.apps.unc.edu
Resultados da aprendizagem : No final do material desta semana, você poderá:

• Entenda as informações transmitidas por uma mesa de verdade Determine se um argumento dedutivo é válido
• Identifique quantificadores e categorias
• Crie um diagrama de Venn para qualquer declaração usando quantificadores ou categorias

Leitura opcional < /b>: Se você deseja mais exemplos ou discussões mais detalhadas sobre esses tópicos, recomendamos Compreendendo argumentos , nona edição, capítulo 7.